台灣人在新加坡做美術老師：挑戰與機會（下）

在這篇文章中，我們將探討來新加坡當補習班或學校美術老師的機會和挑戰。

而在上一篇，我已經詳細介紹關於新加坡小學和中學的升學機制，以及為什麼學科和術科補習班的重要性，還沒有閱讀的朋友，可以點擊下方連結去看喔！

什麼是PSLE? DSA? 台灣人在新加坡做美術老師：挑戰與機會（上）

前言

首先，新加坡有很多補習班和學校需要美術老師。

這些機構提供了很多機會，可以發揮你的專業知識和技能

美術是一門主觀性較強的科目，不同的人對於美的標準和評價可能有所不同。

因此，補習班美術老師需要有足夠的信心和創意，能夠教授學生不同的美術風格、技巧和理論，並且能夠欣賞和鼓勵學生的個性化表達。

同時，也要有客觀的判斷力和公正的態度，能夠給予學生合理的評分和建議。

語言障礙

首先，要面對的一定是語言上的問題，新加坡的通用語言是英語，學生在學校或是在家裡幾乎都是以英語作為溝通的語言。而母語不是英語的台灣人（我），就開始了我的語言障礙克服之路

但是環境會使人茁壯！我開始以下的循環：

• 看Youtube學習（Youtube上有滿多美國的美術老師會錄下自己上課的過程，邊看邊學習）
• 看TikTok、小紅書
• 自己下班後在家裡表演如何上課
• 觀察其他有經驗的老師在教學和與學生溝通時，是用什麼對話、單字、語調

大概1-2個月左右就已經可以掌握如何用英語解釋教學技法、講解課程內容以及使用英語寫每一個學生的上課進度～

但是在與家長溝通上就需要更多的練習

遇到偏好使用英語溝通的家長，一開始我的確有點結巴，無法表達出自己的意思，導致場面很尷尬，如果沒有辦法有自信地講解課堂內容以及學生的上課狀況，就會造成家長對於你的能力不信任

所以，我告訴自己一定要勇敢，文法講錯沒關係，能表達出來就好，我就豁出去，開始講

於是，我都會在下課前，先想好要講什麼，在出去和家長慢慢講。

一直到後來越講越好，到現在可以完整地講出如何教學生、學生的課堂表現、一對一課程規劃解說，還可以跟家長開開玩笑

在新加坡，很多學生和家長會說多種語言，因此你需要能夠適應不同的語言環境，並且確保你的課程內容能夠被學生和家長理解。

建立師生關係

在這些學校和補習班中，老師需要與學生建立良好的關係，並在學生的藝術發展中扮演重要角色

好的老師會讓孩子一直想要繼續學下去！

我每一個時段的美術老師都在我的學習過程中扮演著很重要的腳色，小學的畫畫班老師非常的溫柔又有耐心，中學的美術老師就好像朋友一樣，你會願意和老師分享生活學校的大小事情，這也是我秉持的教學精神，因為藝術的創意需要由內心深處去思考與挖掘，因此我希望學生是在一個輕鬆的環境下，可以暢談無阻的表達自己的看法

此外，當在教學生如何創造和表達自己的想法和感受時，也會從中獲得很大的滿足感，其實很多孩子都不敢表達自己的看法，他們害怕做錯，大人責罰。

但是經過教導開導後，是看見學生真的學會被教導的繪畫技巧或是有所進步時，當下真的會非常感動！

多元文化藝術背景

新加坡是一個多元文化的國家。

這意味著可以接觸到不同種族和文化背景的學生，學習不同的藝術風格和技能。同時，你也可以透過這些學生了解他們的文化，並從中獲得啟發。

美術又是一門與社會文化密切相關的科目，在新加坡這個多元化的國家中更顯重要。

因此，補習班美術老師需要有廣博的知識面和開放的思想觀念，能夠教授學生不同文化背景下的美術作品、歷史和價值觀。同時，也要有尊重與包容性，在教學過程中體現多元文化精神

像是排燈節、開齋節、聖誕節、萬聖節、農曆新年等，需要因應不同節慶來教導學生，結合繪畫介紹不同文化種族的歷史背景

提升自我技巧與教學能力

新加坡的教育體系是很受重視的，會有很多機會接受不同的培訓和進修課程，進一步提高自己的專業知識和技能。

新加坡教育部 (Ministry of Education, Singapore)、NAFA南洋藝術學院、Lasalle College Of The Arts拉薩爾藝術學院等，都有提供許多不同的培訓課程或是繪畫技巧的學習，而培訓和進修課程不僅可以幫助提高教學水平，也可以為未來的職業發展帶來更多機會！

其實當了老師不是想像中的那麼容易，並不是在台上講講話就好

正所謂台上十分鐘，台下十年功啊～

當了老師之後，才發現在備課時，需要思考該教什麼？怎麼引導學生？用什麼話術教導他們？期望學生學到什麼？要怎麼和家長溝通？

有許多許多的問題都為一不斷得跳出來

應對不同學生能力

不同年齡、個性的學生會擁有不同的學習能力和興趣。

在新加坡，都會遇到來自不同背景的學生。

因此，需要調整教學方法，來滿足不同學生的學習需求。同時，也需要設計課程，讓每一個學生們都能夠在自己的能力範圍內進步，並同時保持對藝術創造的熱愛和興趣！

正是所謂「應材施教」，學習應對不同學生能力的挑戰，也可以讓自己學習到更多彈性的教學方法。

透過調整課程的難度、提供不同的教學資源和設計多元化的作業，既可以幫助學生們在自己的興趣和能力範圍內進步，並同時保持創造性的發展。

家長的期望

在新加坡，許多家長對孩子的教育抱有非常高的期望，包括在美術方面的表現～

因此，可能需要應對家長的期望，設計一個符合家長要求的課程，但又要確保孩子能夠維持對美術的興趣。

當然有時候真的會很兩難，所以最重要的就是和家長溝通，讓家長明白每一堂課的課程規劃、學習目標，只要能夠很明確地講出這些，其實家長多半都能夠明白。

結言

在新加坡當補習班美術老師，不僅要面對家長、學生和同事的各種問題和挑戰，還要不斷提升自己的專業知識和教學技巧，才能在競爭激烈的市場中保持優勢。

然而，這也是一份充滿機會和成就感的工作，因為你可以幫助孩子們發揮他們的創造力和想像力，培養他們對美術的興趣和欣賞，並且見證他們的成長和進步。

如果你有熱情、耐心、責任感、耐操和創意，那麼補習班美術老師可能是你理想的職業選擇！

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